![زبانآموزى](/images/www/fa/gsiBook/book-secondImage/2019/5961557915706secondImage.jpg)
![زبانآموزى](/images/www/fa/gsiBook/original/2019/5961557915706secondImage.jpg)
![زبانآموزى](/images/www/fa/gsiBook/book-image/2019/5961563626571image.jpg)
![زبانآموزى](/images/www/fa/gsiBook/original/2019/5961563626571image.jpg)
زبانآموزى
Language Teaching
گروهها :
علوم تربیتی
تاریخ انتشار :
خرداد ۱۴۰۲
شابک :
978-964-459-630-8
تاریخ اولین نوبت انتشار :
۱۳۸۱
آخرین نوبت چاپ :
۱۹
نسخه الکترونیکی :
دارد
خرید نسخه چاپی
خرید نسخه الکترونیکی
فصل اول: زبان و ارتباط زبانی
فصل دوم: رشد زبانی کودک و نظریههای آن
فصل سوم: اصول و و یژگیهای اساسی حاکم بر برنامه زبانآموزی پیش از دبستان
فصل چهارم: نیازسنجی آموزشی و گزینش اهداف زبانآموزی
فصل پنجم: گزینش و سازماندهی محتوای برنامه زبانآموزی
فصل ششم: راهبردهای ارائه برنامه زبانآموزی
فصل هفتم: زبانآموزی در مناطق دو زبانه
کتابنامه
این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «زبانآموزی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
نظر شما :