آراء العلماء المسلمين في التربية والتعليم ومرتكزاتهم (المجلد الثاني)

تسعى المجلدات الخمسة لهذه المجموعة التربویة النفيسة إلى عرض الآراء التربویة للعلماء المسلمین، ورسم صورة وافية حول ثلاثین من المفكرین والمعلمین الإسلامیین عبر استعراض المسیرة التاریخیة للأفكار التربویة، في الحقبة الأولى، أي بدایة تبلور الفكر الإسلامي، إلى ما قبل التماس مع التطورات العلمیة والتقنیة في الغرب. لقد اتسقت موضوعات الكتاب في خمسة أبواب وخمسة عشر فصلا. جاء في الباب الأول، عرض واف لآراء مسكویه حول: الإنسان، والمعرفة، والأخلاق، والتعلیم والتربیة. أما الباب الثاني فقد اختص بآراء الزرنوجی. وفي الباب الثالث والرابع تم استعراض آراء شیخ الإشراق والخواجة نصیر الدین الطوسي، مرتبة على التوالي حول الموضوعات التالية: الأنثروبولوجیا، والمعرفة، والأخلاق، والتعلیم والتربیة. وتناول الباب الخامس آراء المولوي حول التالي: أهداف وأسس ومناهج التعلیم والتربیة. تم ذكر مصادر كل باب عند نهایة الباب.