طراحی برنامه درسی

Curriculum Design Techniques

گروه‌ها
کد کتاب
۴۸۳
نویسنده(ها)
آنابل نلسون Annabelle Nelson
مترجم(ها)
یوسف رضا‌پور Yusef Rezapour
دسته کتاب
کتاب‌ها
آخرین به‌روزرسانی
۱ بهمن ۱۳۷۸
تاریخ انتشار
دی ۱۴۰۴
تعداد صفحات
۱۵۶
شابک
978-600-02-0140-1
مرحله تولید
تجدید چاپ
تاریخ اولین نوبت انتشار
۱۳۸۰
آخرین نوبت چاپ
۱۳
مقدمه
دانلود فایل
نسخه الکترونیکی
دارد

برنامه‌ریزی درسی متشکل از روش‌های سازماندهی و فنون تدریس است و هدف آن ایجاد ارتباط میان محتوا و فراگیران است. نگارنده در این کتاب ضمن ارائۀ روش‌های عملی در طراحی برنامۀ درسی بر آن است به‌صورتی روشمند، طراحان را در کسب مهارت و آموزش محتواهای دشوار یاری رساند. این درسنامه با استفاده از شکل، جدول، مثال‌های کاربردی و نیز سؤالاتی برای تأمل و تعامل بیشتر با مخاطب، در هفت فصل به طرح نظریه‌های برنامه‌ریزی و یادگیری و تحلیل زنجیره‌های تکلیف، آموزش، آزمون و روش‌های اصلاح معایب می‌پردازد.

فصل اول: نظریه برنامه درسی
فصل دوم: نظریه یادگیری
فصل سوم: هدفها و اجزاء اساسی آنها
فصل چهارم: تحلیل تکلیف و زنجیرهای کردن آن
فصل پنجم: روشهای طراحی برنامه درسی
فصل ششم: اصلاح معایب متون درسی منتشر شده
فصل هفتم: تلفیق رویکردها

خلاصه

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی دروس «برنامه‌ریزی درسی ابتدایی و مقدمات برنامه‌ریزی درسی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.