ارزشیابی دانش و مهارتهای ارتباطی زبان
Évaluer Les apprentissages dans une approche Cmmunicative
Rouhollah Rahmatian
سخن مترجم
پیشگفتار
مقدمه را با یک اقدام خودارزشیابی آغاز می‌کنیم
بخش اول: ارزشیابی دانش و مهارتهای ارتباطی زبان
فصل اول: هدف ارزشیابی
فصل دوم: اندازه‌گیری
فصل سوم: قضاوت
فصل چهارم: تصمیم‌گیری
بخش دوم: تقارن بین یاددهی، یادگیری و ارزشیابی
فصل اول: برخی از اصول و پایه‌ها
فصل دوم: اهداف یادگیری
فصل سوم: به سوی ارزشیابی مهارتهای زبانی
بخش سوم: ارزشیابی مهارتهای زبانی
فصل اول: گونه‌شناسی موقعیتهای ارزشیابی در فهم شفاهی و نوشتاری
فصل دوم: گونه‌شناسی موقعیت ارزشیابی در تولید شفاهی و نوشتاری
بخش چهارم: تدارک ابزار اندازه‌گیری
فصل اول: طرح‌ریزی ابزار اندازه‌گیری
فصل دوم: سناریوی ارزشیابی
پسگفتار
کتابنامه
واژه‌نامه
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته آموزش زبان در مقطع کارشناسی ارشد به‌عنوان منبع اصلی درس «ارزشیابی» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.