مکتب‌های فلسفی و آراء تربیتی مدرن و معاصر

Modern and Contemporary Philosophical Schools and Educational Ideas

گروه‌ها
کد کتاب
۲۵۵۲
نویسنده(ها)
دکتر طیبه ماهروزاده Tayebeh Mahrouzadeh, PhD
دسته کتاب
کتاب‌ها
طرف‌های مشارکت
آخرین به‌روزرسانی
۲۸ فروردین ۱۳۷۹
تاریخ انتشار
آذر ۱۴۰۳
تعداد صفحات
۵۴۸
شابک
978-600-02-3173-6
مرحله تولید
تجدید چاپ
تاریخ اولین نوبت انتشار
۱۴۰۲
آخرین نوبت چاپ
۲
مقدمه
دانلود فایل
نسخه الکترونیکی
دارد

غرض از تألیف این کتاب، نخست آن است که دانشجویان این رشته علاوه‏ بر شناخت آراء تربیتی فیلسوفان، با مبانی فلسفی آن‏ آراء بیشتر از گذشته آشنا شوند. دوم اینکه، ‏برای فهم مکتب فلسفی باید به شیوه میان‌رشته‌ای از تاریخ فلسفه و ‏زمینه‏‌های فکری­‌فرهنگی ‏و اجتماعی‌ای که هر مکتب ‏در آن‏ ظهور یافته کمک گرفت که این مهم مدنظر بوده است. سوم اینکه، مکتب‏‌های فلسفی مدرن ‏و معاصر همراه با نقد و نظر ارائه شده‌‏اند. این امر سبب می‌شود تا دانشجویان به ‏درکی بهتر از مکتب‌های فلسفی و آراء‏ تربیتی ‏آنها نائل‏ شوند. این ‏اثر‏ شامل دو بخش است: «فلسفه‌های مدرن‏ و تعلیم و تربیت» و «فلسفه‌های معاصر و تعلیم و تربیت».

پیشگفتار
مقدمه

بخش اول: فلسفه‌‌های مدرن و تعلیم و تربیت
فصل اول: فلسفه‌‌های مدرن
فصل دوم: قرن هفدهم: علم و فرهنگ
فصل سوم: قرن هجدهم: عصر روشنگری
فصل چهارم: فلسفه در قرن نوزدهم

بخش دوم: فلسفه‌‌های معاصر و تعلیم و تربیت
فصل اول: پراگماتیسم
فصل دوم: اگزیستانسیالیسم
فصل سوم: رئالیسم معاصر
فصل چهارم: ایدئالیسم معاصر
فصل پنجم: فلسفة تحلیلی
فصل ششم: مکتب لندن
فصل هفتم: پدیدارشناسی
فصل هشتم: مکتب فرانکفورت (نومارکسیسم)
فصل نهم: هرمنوتیک
فصل دهم: نئو پراگماتیسم
فصل یازدهم: پست‌مدرنیسم و تعلیم و تربیت

منابع

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری برای دروس «مکاتب فلسفی و آراء تربیتی در غرب» و «سیر آراء تربیتی در غرب» هر کدام به ارزش 2 واحد تدوین شده است. البته دیگر علاقه‌مندان به این زمینه تحقیقی نیز می‌توانند از آن بهره‌مند شوند.