دانشجو در مرحله پژوهشی تحصیلات تکمیلی، پس از گزینش مسئله تحقیق و آگاهی از پیشینه پژوهشی آن، طرح پژوهشی را تدوین و به دانشگاه محل تحصیل تسلیم میکند تا پس از تصویب در گروه آموزشی یا پژوهشی، نسبت به اجرا و گزارش آن اقدام نماید. در این کتاب، گامهای سهگانه طراحی، اجرا و گزارش پژوهش در زمینه فقه و حقوق به صورت کاربردی ارائه شده است و بین روش فقهپژوهی فقیهان و روش تحقیق مصطلح در ادبیات پژوهشی دانشگاهی پیوند ایجاد شده است. نظر به اهمیت آشنایی دانشجویان با آثار مرجع، اطلاعات کتابشناختی اهمّ آثار عالمان امامیه در زمینه فقه و اصول فقه، و اهمّ آثار شافعیه، حنابله، حنفیه و مالکیه در زمینه فقه ارائه و روش مطالعات تطبیقی در فقه اسلامی تبیین شده است.
پیشگفتار
درس اول: جایگاه فقه در ردهبندی علوم
درس دوم: پژوهش فقهی و روشهای دستیابی به نتیجه در استدلالهای فقهی و حقوقی
درس سوم: ویژگیهای پژوهشگر فقه
درس چهارم: مراحل پژوهش فقهی
درس پنجم: طراحی پژوهش
درس ششم: اجرای پژوهش (1): اقدامات پژوهشگر در جمعآوری اطلاعات و برگهنویسی
درس هفتم: اجرای پژوهش (2): فرایند تجزیه و تحلیل اجتهادی اطلاعات (1)
درس هشتم: اجرای پژوهش (3): فرایند تجزیه و تحلیل اجتهادی اطلاعات (2)
درس نهم: اجرای پژوهش (4): فرایند تجزیه و تحلیل اجتهادی اطلاعات (3)
درس دهم: گزارش پژوهش (اجزاء کتاب، مقاله، رساله و پایاننامه)
درس یازدهم: مطالعات تطبیقی در فقه اسلامی
درس دوازدهم: برخی از گسترههای فقهپژوهی
درس سیزدهم: منبعشناسی فقه و اصول فقه امامیه
درس چهاردهم: منبعشناسی فقه و اصول فقه مذاهب اهل سنت
درس پانزدهم: منابع مرجع اسلامی
منابع
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته الهیات (فقه و مبانی حقوق اسلامی) در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «روش تحقیق و مرجعشناسی فقه و اصول» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است که علاوه بر جامعه دانشگاهی رشته فقه و حقوق اسلامی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.