در ترکیب عبارت «فلسفه علم روانشناسی»، فلسفه با یک علم در ارتباط قرار گرفته است. نویسنده کوشیده است نخست تصوری هرچند مقدماتی از فلسفه، علم و رابطه آنها ارائه دهد؛ سپس در خصوص فلسفه علم و فلسفه علم روانشناسی تعریفی ارائه کرده است. از آنجا که فلسفه علم، به طور عمده با سه مقوله موضوع علم، روش علم و هدف علم سروکار دارد، ساختار اصلی این اثر نیز با نظر به این سه مقوله در روانشناسی، به بررسی موضوع، روش و هدف علم روانشناسی اختصاص یافته است. فلسفه علم روانشناسی نشان میدهد که هیچ نظریهای یارای آن را نداشته است که همه واقعیت روان انسان را بنمایاند. هر نظریهای به هنگام ظهور، خیالی گرانمایه به ارمغان میآورد که در نگاه نخست بسیار نویدبخش است. با این حال، وقتی آن نظریه تحقق مییابد و در گستره واقعیت انسان قرار میگیرد، علاوه بر قوّتها، کاستیهایش نیز نمایان میشود. مطالعه این اثر که حاصل سالها تحقیق و تدریس نویسنده است علاوه بر دانشجویان رشته روانشناسی به سایر علاقهمندان به این حوزه نیز توصیه میشود.
مقدمه
بخش اول: مفاهیم اساسی
فصل اول: فلسفه، علم و رابطه آن دو
فصل دوم: فلسفه علم و فلسفه علم روانشناسی
بخش دوم: موضوع روانشناسی
فصل سوم: از حالات روانتنی تا آگاهی
فصل چهارم: ضمیر ناخودآگاه همچون موضوع روانشناسی
فصل پنجم: ساختار ذهن همچون موضوع روانشناسی
فصل ششم: تکوین ساختار ذهن همچون موضوع روانشناسی
فصل هفتم: رفتار همچون موضوع روانشناسی
فصل هشتم: شناخت همچون موضوع روانشناسی
فصل نهم: پدیدههای عصبروانشناختی همچون موضوع روانشناسی
بخش سوم: روش پژوهش در روانشناسی
مقدمه: مروری بر برخی از روشهای پژوهش روانشناختی
فصل دهم: روش درونبینی آزمایشگاهی وونت
فصل یازدهم: روش مشاهده رفتاری
فصل دوازدهم: روش تجربیـ منطقی در روانشناسی تکوینی
سخن آخر: آینده روانشناسی
منابع
چاپ دوم با اصلاحات و اضافات
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روانشناسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «فلسفه علم روانشناسی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.