راهبردهای یادگیری

Les strategies d‍`apprentissage

گروه‌ها
کد کتاب
۲۲۰۴
نویسنده(ها)
پل سیر Paul Cyr
مترجم(ها)
دکتر اکبر عبداللهی Akbar Abdollahi سیده یاسمین سجادی Seyyedeh Yasamin Sajjadi
دسته کتاب
کتاب‌ها
آخرین به‌روزرسانی
۱۴ فروردین ۱۳۷۹
تاریخ انتشار
بهمن ۱۳۹۷
تعداد صفحات
۱۹۶
شابک
978-600-02-0623-9
تاریخ اولین نوبت انتشار
۱۳۹۷
آخرین نوبت چاپ
۱
مقدمه
دانلود فایل
نسخه الکترونیکی
دارد

ویژگی‌های یک زبان‌آموز موفق چیست؟ چگونه آموزگار زبان می‌تواند با لحاظ کردن سبک یادگیری و ویژگی‌های شخصی هر زبان‌آموز، یادگیری را تسهیل کند؟ چه متغیرهایی بر یادگیری زبان اثر می‌گذارند و میزان نسبی تأثیر آن‌ها چه میزان است؟ این‌ها نمونه سؤال‌هایی هستند که کتاب حاضر می‌کوشد با استفاده از نتایج تحقیقات علمی صورت گرفته در کشورهای مختلف به آنها پاسخ دهد. همچنین در این کتاب روش‌هایی کاربردی ارائه شده است تا زبان‌آموزان و آموزگاران بتوانند ضمن آشنایی با انواع راهبردهای شناختی، فراشناختی و اجتماعی- عاطفی، راهبردهای جدیدی را تجربه کنند و انتخاب‌های هوشمندانه‌تری داشته باشند.

بخش اول: نگاهی گذشته‌نگر
فصل اول: فایده مطالعه راهبردهای یادگیری زبان دوم چیست؟
بخش دوم: تحلیل و بررسی
فصل دوم: ویژگی یک زبان‌آموز خوب
فصل سوم: دسته‌بندی‌های راهبردهای یادگیری
فصل چهارم: تعریف راهبردهای یادگیری
فصل پنجم: راهبردهای یادگیری و توانش عمومی
فصل ششم: عوامل مؤثر بر انتخاب راهبردها
فصل هفتم: دستاورد روان‌شناسی شناختی
فصل هشتم: درباره آموزش راهبردی زبان دوم
فصل نهم: راهبردهای یادگیری و مداخله‌های آموزشی
بخش سوم: نگاهی آینده‌نگر
فصل دهم: به سوی مفهومی جدید از یادگیری زبان دوم

این کتاب برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات فرانسه در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «تهیه و تدوین محتوای درسی» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.