اثر پیش رو در هفت فصل تنظیم شده است تا ضمن پاسخگویى به برخی از مسائل جارى مربوط به مفهومشناسی و مبانى ارزشها، به بررسی جایگاه رویکردهای برجسته در ارزشگذاری بپردازد. بحث در باب منشأ اعتبار ارزشها، مطلق یا نسبى بودن ارزشها، ارزش وجودى انسان در تعین بخشیدن به ارزشها، سهم نگرشها و گرایشهاى انسان در تعیین ارزشها، و در پایان، بررسی رویکردهای سهگانه «تربیت منش»، «تبیینی» و «داستانی ـ روایی» از جمله مباحث کلیدی این نوشتار به شمار میآیند. ورود به این مباحث میتواند زمینه پژوهش تطبیقى بین نظریه ارزشى اسلام و اندیشه غربى متقارن را برای پژوهشگران این عرصه فراهم آورد.
فصل اول: مفهوم شناسی ارزش ها
فصل دوم: مبانی وجودشناختی ارزش ها
منشأ اعتبار ارزش ها
فصل سوم: مبانی معرفت شناختی ارزش ها
مطلق یا نسبی بودن ارزش ها
فصل چهارم: مبانی انسان شناختی ارزش ها (1)
انسان؛ تعیین بخش ارزش ها
فصل پنجم: مبانی انسان شناختی ارزش ها (2)
ارزش انسان
فصل ششم: مبانی انسان شناختی ترزش ها (3)
بررسی جایگاه خواست انسان ها در تأسیس و تعیین ارزش ها
فصل هفتم: رویکردهای جاری در قلمرو ارزش و ارزش گذاری
نگاه فلسفه تربیتی اسلام با تأکید بر رویکرد «تربیت منش» به ارزش ها
این کتاب برای دانشجویان رشته تعلیم و تربیت ارزشها در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس مبانی ارزشها تدوین شده است.