پدیده سواد اطلاعاتی از دهه هفتاد میلادی مطرح شده، ولی در قرن بیست و یک میلادی رشد علمی و اقتصادی-اجتماعی کشورها را تحت تأثیر قرار داده است. لذا، آشنایی با سواد اطلاعاتی و استانداردهای آن و کسب مهارت‌های اطلاع‌یابی برای دانش‌پژوهان و دانشجویان ضروری است. کتاب حاضر به معرفی مبانی، عوامل مؤثر، مدل‌ها، و استانداردهای سواد اطلاعاتی می‌پردازد و جامعه اطلاعاتی و اهمیت سواد اطلاعاتی در ایران را شرح می‌دهد. در ادامه نیز از آنجا که پیشینه کتابدار، دانشورز و سنددار در عرضه خدمات مراکز اطلاعاتی با مباحثی از کاربرد اطلاعات و آموزش استفاده کنندگان سنخیت دارد، به ضرورت آموزش سواد اطلاعاتی از سوی کتابداران و کاربرد آن با توجه به مثال‌های عملی پرداخته شده است. در انتها، سازمان‌ها و مراکز بین‌المللی سواد اطلاعاتی را معرفی و به اهداف و وظایف آنها در قبال گسترش سواد اطلاعاتی اشاره می‌کند تا دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی با این مراکز آشنا شوند و ضرورت ارتباط حرفه‌ای و نقش این سازمان‌ها را درک کنند.
پیشگفتار
فصل اول: مبانی سواد اطلاعاتی
فصل دوم: نقش سواد اطلاعاتی در سیاست، اجتماع و آموزش
فصل سوم: مدل‌های سواد اطلاعاتی
فصل چهارم: استانداردهای سواد اطلاعاتی
فصل پنجم: سواد اطلاعاتی در ایران
فصل ششم: آموزش سواد اطلاعاتی
فصل هفتم: کاربرد سواد اطلاعاتی
فصل هشتم: سازمان‌ها و مراکز بین‌المللی سواد اطلاعاتی
فهرست منابع
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مبانی و روشهای آموزش سواد اطلاعاتی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.