تاریخ آموزش و پرورش ایران (با تأکید بر تحولات تربیتی دوره معاصر) نخست تبیین کلیاتی است درباره مفهوم آموزش و پرورش، وظایف و نقش آن و تعامل میان فرهنگ جامعه و فرایند آموزش و پرورش؛ و سپس با نگاهی جامع به اهمیت و ضرورت مطالعات در باب تاریخ آموزش و پرورش میپردازد و فواید این گونه مطالعات را در جهت اصلاح و بهبود امور فرهنگی و توسعه همهجانبه فعالیتهای تربیتی و آموزشی کشورمان برمیرسد. در این کتاب علاوه بر مفهوم تاریخ آموزش و پرورش، به مباحثی که به حوزه تاریخ آموزش و پرورش ایران و جهان نیز مربوط است، اشاره شده است.
پیشگفتار
مقدمه
فصل اول: کلیات
فصل دوم: آموزش و پرورش در ایران باستان تا صدر اسلام
فصل سوم: آموزش و پرورش از صدر اسلام تا تأسیس دارالفنون
فصل چهارم: دیدگاههای تربیتی ابنسینا، غزالی، خواجه نصیرالدین طوسی و سعدی
فصل پنجم: سیر تحولات آموزش و پرورش از دوره قاجار تا زمان حاضر
منابع
نمایه
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «تاریخ آموزش و پرورش اسلام و ایران» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.