ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به زندگی بشر و استفاده از آن در سخنرانیها و کلاسهای درس، تحولات گستردهای در پی داشته که یکی از مظاهر آن رواج استفاده از «پاورپوینت» در سخنرانیها و کلاسهای درس است؛ امکانی که اگر به درستی از آن استفاده شود، در انتقال مفاهیم، صرفهجویی در وقت و بهرهوری از کلاس، نقش شایستهای خواهد داشت. البته استفاده از هر فناوری نیازمند آموزش است و گرنه با شکست روبهرو خواهد شد. کتاب حاضر توسط یکی از چهرههای برجسته علوم اعصابشناختی و روانشناسی دانشگاه هاروارد نوشته شده و حاصل تجربه عملی او در کلاسهای درس است. پروفسور کاسلین با بهرهگیری از اصول روانشناسی شناختی، مزایا و معایب استفاده از پاورپوینت را برشمرده و شیوه استفاده درست از این ابزار را تشریح میکند. مطالعه این کتاب به اساتید، معلمان، سخنرانان و دانشجویان همه رشتهها توصیه میشود.
مقدمه مترجم
پیشگفتار
فصل اول: مقدمهای بر ارائه ماهرانه
فصل دوم: تصویر کلی
فصل سوم: متن خوانا و روشن
فصل چهارم: رنگ، بافت، پویانمایی و صدا
فصل پنجم: انتقال اطلاعات کمّی: نمودارها
فصل ششم: انتقال اطلاعات کیفی: نگارهها، نمودارهای تصویری، نقشهها، عکسها و ...
فصل هفتم: خوب، بد و نامفهوم
پیوست: اصول روانشناختی و ابعاد خاص آنها
ضمائم
کتاب حاضر برای دانشجویان همه رشتهها و در درسهای سمینار و پژوهشهای عملی قابل استفاده است.