فهرست شکلها و جدولها
مقدمه
پیشگفتار
مقدمه ویراستاران
فصل اول: ایجاد جوامع دانش خلاق
فصل دوم: شاخصهای مشارکت کشورهای رو به توسعه در «جوامع دانش»
فصل سوم: سامانههای نوآوری و فرایند یادگیری
فصل چهارم: تقویت پایه علمی و فنی از طریق آموزش و یادگیری مداوم
فصل پنجم: کاربردهای بالقوه «فاوا» برای توسعه پایدار
فصل ششم: بهکارگیری «فاوا» در کشورهای کمتوسعهیافته
فصل هفتم: گردآوری اجزای زیرساخت ملی اطلاعات
فصل هشتم: دسترسی به زیرساخت ملی اطلاعات ـ ایجاد زنجیرههای ارزش ...
فصل نهم: کشورهای رو به توسعه و نظام زمامداری بینالمللی، دوست یا دشمن؟
فصل دهم: نوآوریهای نهادی برای زمامداری خدمات اطلاعات
فصل یازدهم: راهبردهای ملی «فاوا» برای توسعه مبتنی بر دانش
فصل دوازدهم: پیامدهای راهبردهای «فاوا» برای «جوامع دانش نوآور»
فصل سیزدهم: ابزارهای ایجاد «جوامع دانشمبنا»
این کتاب برای دانشجویان رشته علوم اجتماعی به عنوان منبع کمکی درسهای «ارتباطات و توسعه»، «تکنولوژیهای جدید ارتباطی» و جامعهشناسی ارتباطات» در مقطع کارشناسی ارشد تدوین شده است و منبعی مفید و قابل استفاده برای دانشجویان مقطع دکتری به شمار میرود.