۱ از ۲
پیشگفتار
فصل اول: مقدمهای بر سبکهای یادگیری و شناختی
فصل دوم: نظمبخشی به نظریهها و مدلهای سبکهای یادگیری و شناختی
فصل سوم: نظریهها و مدلهای سبکهای یادگیری و شناختی
فصل چهارم: سنجش و اندازهگیری سبکهای یادگیری و شناختی
منابع
واژهنامه
این کتاب برای دانشجویان رشته روانشناسی، در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «نظریهها و کاربرد آزمونهای شناختی» به ارزش 4 واحد تدوین شده است.