برنامه درسی: نظرگاهها، رویکردها و چشم اندازها
Curriculum : Theories , Approaches and Perspectives
گروه‌ها :
علوم تربیتی
تاریخ انتشار :
دی ۱۳۹۹
شابک :
978-600-02-0517-1
تاریخ اولین نوبت انتشار :
۱۳۸۷
آخرین نوبت چاپ :
۱۱
خرید نسخه چاپی
بخش اول: تعریف و حدود و ثغور برنامه درسی
بخش دوم: تاریخ برنامه درسی
بخش سوم: نظریه در برنامه درسی
بخش چهارم: رویکردها (دیدگاهها)ی اساسی برنامه درسی
بخش پنجم: طراحی برنامه درسی
بخش ششم: فرایند (نظام) برنامه‌ریزی درسی
بخش هفتم: تغییر، بهبود و اجرای برنامه درسی
بخش هشتم: ارزشیابی و پژوهش در قلمرو برنامه درسی
بخش نهم: چند دستاورد مفهومی و مبحث تازه
این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی (برنامه‌ریزی درسی) در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی درس «نظریه‌های برنامه‌ریزی درسی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
نظر شما :