تغيير وتطبيق المناهج الدراسية
Curriculum Change and Implementation
لتغيير المناهج باعتبارها قضية أساسية وثابتة في النظم التعليمية أبعاد مختلفة؛ فمن ناحية، يرتبط بشكل عام بعلم التغيير ويتأثر بالمفهوم والدرجة والقوى والمقياس والتوقيت والأسباب ومقاربات التغيير، ومن ناحية أخرى، كونه مجال للدراسات، له علمه الخاص. وينطوي على المفهوم والأبعاد، والأشكال والمكونات والأسباب، والمسار التاريخي، والمناهج، والأنماط، والعملية والجهات الفاعلة في تغيير المناهج، تطرق المؤلف إلى هذه القضايا من خلال تسعة فصول.