التعلم مدى الحياة: مقاربة الجامعة في القرن الواحد والعشرين
Lifelong Learning: The Approach of University in 21st Century
حظيت فكرة التعلم مدى الحياة باهتمام جاد في السنوات الأخيرة، ووفقاً لأصحاب الرأي، فقد أحدثت ثورة كوبرنيكية في مجال التربية والتعليم. لتحقيق هذه الفكرة، يجب على المؤسسات التعليمية، وخاصة التعليم العالي، تدريب وإعداد المتعلمين الذين يريدون ويمكنهم الاستمرار في التعلم لبقية حياتهم من جهة، ومن ناحية أخرى، يجب توسيع فرص التعلم. يعرض الكتاب نتائج البحث المتعلق بالمهمة الأولى، أي تدريب المتعلم مدى الحياة. بمعنى آخر، يبحث الكتاب في الاعتبارات التي يجب مراعاتها عند اختيار الأهداف والمحتوى والتنظيم وطرق التدريس وأساليب تقييم تعلم الطلاب. وكذلك الخدمات البحثية العلمية التي ينبغي تقديمها لهم.