التعليم التنظيمي الشامل (منهج تعليم الكبار)

إن التغییرات القائمة في التكنولوجیا كعامل تغییر في المنظمات أوجدت تغییرات شاملة في المهارات والعلوم المؤسساتیة. إن عملیة تعلیم العمال بهدف تحقیق الاحتیاجات التعلیمیة للمنظمات تسعى إلى مساعدة المنظمات في تحسین هذه الأنشطة عبر تغطیة الأبعاد المختلفة لتعلیم العمال كما تهدف إلى جعل التعلیم في المنظمات هادفاً، دینامیكیاً ومرناً. وقد حاول المؤلف في هذا الكتاب أن یلقی الضوء بصورة عامة على المراحل الأساسیة الخمس للتعلیم أي؛ تقییم الاحتیاجات، وإعداد البرامج، وتنفيذ الدورات، والتقییم والنتائج. وقد تم شرح كل من هذه المراحل في فصل مستقل، كما تم تطبیق كل منها بصورة عملیة في كل من مرحلة أیضاً. تقسم مواد الكتاب إلى ثمانیة فصول. ویضم القسم الأخیر من الكتاب المصادر الفارسیة والإنكلیزیة، معجماً للكلمات الإنكلیزیة- الفارسیة إضافة إلى الفهرس.