إرشاد واستشارة للطفل (المفاهيم والتطبيقات)

الأطفال ذخائر نفيسة وبناة المستقبل، والتعلیم والتربیة في مرحلة الطفولة - التي تمثل مرحلة تبلور الشخصیة وظهور العادات المتنوعة والوقایة من ظهور مشكلات كثیرة - تؤسس لمستقبل الفرد والمجتمع برمته وتحد مسیرة البلاد. یروم هذا الكتاب إلى تعریف القارئ بخصوصیات المعرفة وأسالیبها، وإقامة العلاقة السلیمة، وطریقة العمل، وبالتالي حل مشاكل الأطفال. ولتحقیق هذا الهدف عرض الكتاب عبر ستة فصول الموضوعات التالية: أولاً التعاریف والأهداف وخلاصة تاریخیة وضرورة وأسس إرشاد واستشارة للطفل. ثم تقدیم عدد من الموضوعات حول خصوصیات مرحلة الطفولة. ثم تناول الكتاب دور الأشخاص المختلفين في إرشاد ومشاورة الطفل بعد التعرف على طرائق تقییم سلوك الأطفال، وفي قسم آخر من البحث تناول الأسالیب والنظریات ومناهج تغییر سلوك الأطفال، وتبعاً لذلك، معرفة وعلاج بعض مشكلاتهم. أدرجت في نهایة كل فصل خلاصة ذلك الفصل. تضمن القسم الختامي للكتاب المصادر الفارسیة واللاتینیة.